aurelia in nutshell

  Nama : Aurelia Apriliyani NIM/OFF : 250321803931/A25 Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Kuantitatif Tugas : Review Artikel ke-12 (Statistik 2: Korelasi dan Regresi) Novelty Artikel Artikel ini menawarkan kebaruan dalam menjelaskan secara kuantitatif mekanisme terjadinya bias variabel terabaikan (omitted variable bias) pada model regresi yang umum digunakan di Physics Education Research (PER). Berbeda dari penelitian-penelitian sebelumnya yang hanya menyinggung potensi bias secara konseptual, studi ini menggunakan model regresi linier dan data autentik (E-CLASS survey) untuk memvisualisasikan bagaimana korelasi antarvariabel memengaruhi estimasi koefisien regresi. Kebaruan lain terletak pada penekanan metodologis: penulis menunjukkan secara matematis dan empiris bahwa ketika variabel yang dikorelasikan dengan variabel bebas maupun terikat diabaikan, hasil estimasi menjadi tidak valid. Ini menjadikan artikel ini sebagai salah satu r...

  Nama : Aurelia Apriliyani NIM/OFF : 250321803931/A Mata Kuliah : Pembangunan Berkelanjutan untuk Masyarakat Tugas : Review Artikel ke-7 (Sains dan Pembangunan ; SDG 3,4,6,7,12,13)   Analisis / Review Kritis Abstrak : Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kemajuan penelitian terhadap 17 Sustainable Development Goals (SDGs) . Melalui pendekatan multi-criteria decision-making , penulis mengidentifikasi tujuan-tujuan yang paling dan paling sedikit mendapat dukungan riset. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDG 3 (Good Health and Well-being) menempati peringkat tertinggi dalam hal research-friendliness, sedangkan SDG 4 (Quality Education) dan SDG 16 (Peace, Justice, and Strong Institutions) masih tertinggal.   Temuan ini menunjukkan ketidakseimbangan arah riset global: bidang kesehatan, teknologi, dan lingkungan mendapat perhatian lebih besar dibandingkan pendidikan dan tata kelola. Hal ini menunjukkan pentingnya mendorong riset interdisipliner agar semua...

  Nama : Aurelia Apriliyani NIM/OFF : 250321803931/A25 Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Kuantitatif Tugas : Review Artikel ke-10   (Penelitian KUANTITATIF: berbagai desain penelitian eksperimen) Novelty Artikel Artikel ini memiliki kebaruan dalam penerapan desain penelitian kuantitatif eksperimen yang menggabungkan inquiry learning model dengan alat eksperimen berbiaya rendah (AOPC – Affordable Pendulum and Collision Prop) dalam pembelajaran fisika. Pendekatan ini menawarkan solusi inovatif terhadap keterbatasan fasilitas laboratorium di sekolah dengan biaya minimum, tanpa mengorbankan kualitas proses pembelajaran. Kebaruan juga terletak pada pengujian validitas, reliabilitas, dan efektivitas model pembelajaran berbasis inquiry dengan alat AOPC terhadap dua variabel penting dalam pendidikan sains — problem-solving skills (PSS) dan self-efficacy (SE) — melalui pendekatan kuasi-eksperimen dengan non-equivalent control gro...